Usaría la siguiente lista de imágenes para que los alumnos
practiquen la discripción de objetos. Dependiendo del nivel de los alumnos,
podemos aprovechar diferentes estructuras de presentación de la actividad, por
ejemplo, los que tengan un A1 podrían describir lo que ellos ven en las fotos.
«En el centro hay un edificio muy antiguo, a la izquierda vemos…»
A los que tienen niveles más altos (A2,B1),les proponemos responder
a las siguientes preguntas:
Observa estas fotos, ¿cuál te gusta más?
¿Por qué?
Por ejemplo a mí me
gusta la segunda foto con el jardín. Porque en mi vida diaria tengo mucho
estrés y para distraerme del trabajo, o sea para relajarme un poco, lo unico
que necesito es la tranquilidad.
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